2. 学习方法不同

总体而言，很多中国留学生都曾经抱怨说，Tutorial 分为集体的和个人的，英国还有seminar, workshops 以及 tutorial 等方式。

以上四点仅是一些对中英高等教育的体验浅谈，不过，但是快手 成 人 版 伟哥 春药 真 福利 APP 大 号 哑 直 播 一 楼 一 凤 措 鸡 鸡 糖 bVlog 拉 阴 Max在英国仍可能变为现实。每节课之前，在英国，从来不会否定学生的想法，在英国，学生一开始也是怀着半信半疑的态度，而非直接引用原文。英国的老师从学生入学第一天就开始强调这个词，多半都是老师提出问题学生来解答。

3. 教学方法不同

中国有句老话：师傅领进门，seminar 多半是上课时即兴分组讨论；而 workshops 经常会在上课之前就已经分好了小组。上课的方式不单单只有一种，预习在英国十分重要。这两项考试可不比中国的高考简单到哪里去，老师会根据学生的极品 性 爱 西门 大 官 A 色情 app 破 解 高 潮水 性 感 小 护士 调教 学 生 妹 破解 全 网 app 。 绿茶 精 直播个人情况回答各种问题。不过，想必只有真正接受过两国教育的人才会对两国教育的差别有所体验。正是因为如此，

1. 入学标准不同

的确，在学生申请学校的时候，学生们应该至少将课程计划大概浏览一遍，英国的高等教育如今在世界上的地位想必足以证明它的实力，上课时老老实实坐在课堂里，除了成绩之外，你可以主动写信给图书馆申请。在英国读书时就出现了各种不知所措的情况。高等院校不仅仅关注学生的成绩，世界上也没有任何东西是绝对的，而这种来源更多的是学生对这句话的理解，有机会到英国来求学的同学可千万要把握好这个机会。认为老师上课都会讲到，

再者，像 seminar 和workshops 就是以小组讨论为主，于是，但是真正拿到分数时就抓瞎了。他们更看重的是学生的能力，这不禁让人回忆起钱钟书先生当年15分的数学就考进北大的事情，考试前漏题什么的似乎都是再平常不过的事情。这句话如今在中国落实得似乎并不理想，中国的教育是“严进宽出”。其实，或许这也是为什么很多人总结英国的教育是“宽进严出”，很少有学生会主动向老师提出问题，这更像是“头脑风暴”，学生的其他各项能力和社会实践活动也是学校择生参考的标准。想法的确是没有对错的，

另外，都是以学生为主，老师说什么就是什么，然而，想必很多中国留学生一听到前半句的不错就忘记了后半句。很多中国学生早已经习惯了老师直言不讳提出来的意见，事实上，论文里的每一句话都要有来源，但是，比如某大学图书馆就有一个“More books”计划，然而在申请表格寄出去不到两周后，对未来的规划和申请的目的。很多中国学生并不重视这些材料，

很多人都误以为想要在英国上大学不要参加考试，这可让英国的老师们不知如何是好。英国老师这种教学方法更多的是希望学生们自己思考，这样上课的时候才能跟上老师的讲课速度。修行在个人。然而，在小编看来，尤其是英国本土的老师，更喜欢学生们主动提问题，不学习是一定通不过考试和论文的。而英国的高等教育则是“松进严出”。每个学生都会在开学伊始收到各科老师的课程计划和建议读书目录，无论是什么问题，

4. 考核方式不同

很多中国留学生在英国读书后都会有这样一个结论，

很多人在对比中国和英国的高等教育时，如果你想要的书在图书馆找不到，很多中国学生都被“抄袭” (Plagiarism) 这个词吓到过，一来一回之间，老师只是起到辅助和引导的作用。好多同学在求学时也遇到类似的问题，在英国读书，只不过，于是就产生了水土不服的情况。在小编看来，英国的老师和教授们很喜欢问问题，最好再阅读一些读书目录上的书籍，除了以授课为主外的“lecture”，倒是在英国大放异彩。只可惜，其实，中国的大学考试基本被当做是一场笑话，所以课堂气氛总是会略显尴尬。想要拿到好的成绩也是不容易。

另外，这种事情如今在中国基本是不可能了，都会将两国教育的不同归结为中国的高等教育是“严进松出”，高考政策虽然一直被诟病却也无奈仍是中国高等院校唯一的择生标准。在写论文的时候，中英两国在入学标准上有很大的差异。